新城高中教导处2007年春学期工作计划

 一、指导思想
 本学期紧紧围绕市、县教研和学校工作计划，以争创市级示范高中为目标，以教学为中心，以规范教师业务档案为抓手，务实求真、开拓创新，在教育教学中，切实履行“质量、效能、服务、和谐”办学思路，进一步改进工作作风，加强课改理论知识与实践技能的学习与指导。围绕学校发展规划的目标要求，本着科学的态度，创新的精神和扎实的作风，做好教学常规工作，进一步促进学校教育教学质量的提高和发展。
 二、工作目标
1、积极推动名师培养工程，高标准建设教师队伍。
 2、进一步修订和规范教育教学常规；
 3、营造科研兴校的教育科研文化氛围，促进教师的专业成长。
4、提高班主任的教育管理水平。
 5、重视学生行为习惯养成教育，提高学生的思想道德素质。
 6、执行课程计划，开发校本课程。
 7、艺体卫工作开创新局面。
 8、整理并规范示范高中评估材料。
 三、工作内容
 1、积极推动学校名师培养工程，充分发挥校骨干教师的引领作用，促进教师队伍建设。本学期继续开展“第六届教坛新星”评比活动。
 2、加强教育教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，以教学科研带动教学质量的全面提高。鼓励教师上好“常态课”。
 3、进一步加强班主任队伍建设，抓好理论学习和各种培训。
 4、加强养成教育和规范教育，培养学生文明的行为习惯。
 5、加强课程建设，开发富有新城特色的校本课程、综合实践课程。
 6、迎接市、县对学校教育技术装备工作的检查评估，创合格图书馆，加强实验室和专用教室的管理。加强对远程教育电脑教室和多媒体教室的建设与管理。
 7、进一步做好体卫艺工作。
 8、毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。
 9、内务管理争取上一个新台阶。重点抓好教师业务档案建设，收集整理教师教案、听评课记录、学期计划与总结等材料。
 10、组织好老师和学生的各类比赛活动。
 四、工作措施
 1、通过实施“青蓝工程”和“名师工程”加快优秀教师培养，提高教师队伍的整体素质。
 一是组织教师自主制订三到五年发展规划，确定个人专业发展目标，同时要求从个人学习计划、课堂教学水平、班级管理能力、课题研究、论文撰写等方面具体的发展设想。对新教师提出“一年站稳讲台、二年成才、三年出成果”的奋斗目标，促进青年教师脱颖而出；二是做好师徒结对工作，以老带青，经验共享，促进共同发展；三是利用学校橱窗和《新城教研》展示优秀教师风采，以鼓励更多教师成名；四是积极鼓励和支持教师撰写教育教学论文；五是进一步密切与教研室等部门的联系，积极鼓励和支持教师参加各级主管部门开展的学术性交流活动，为教师争取扬名的机会；六是在学生及家长中开展“我最喜欢的老师”的评选活动和学生评教活动，促进青年教师重视塑造自我美好的师表形象；七是开展“示范课”“研究课”“评优课”等教学研讨活动，为各类教师提供展示才华的舞台；八是开展“新城高中第六届教坛新星”评比活动。
 2、  加强对教学常规落实情况的检查，重视教学质量的管理。
 一是教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与教师的沟通，有效地规范教师的教育教学行为，本学期计划期初、期中和期末进行三次教学检查；二是把课堂教学作为重点抓好抓实：常态课要课课达标、堂堂争优，坚决以“学生是否得到发展”作为评价一堂好课的基本标准；三是备课组建设是教学过程管理的重要环节，根据我校师资水平不平衡的特点，谋求整体发展，挖掘人的资源，将集体备课作为“刚”性制度，体现“统一性”，同时根据教师个体加以“柔”性管理，鼓励形成自己卓有成效的教学风格和特色；四是在教研组内开展“备课、说课、上课、听课、评课”等系列磨课活动，打磨出越来越多的精品课，打磨出课堂教学的效益。特别要开展全校性的课堂教学“点评”活动，使老师们学会听课，学会评课，最终学会上优质课。努力体现“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略；五是加强对教学各环节的检查考核，发挥考试的反馈、评价功能，考后认真开好质量分析会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力的方向，增强教师的质量意识。各年级在月考、期中、期末考试中，要对各班各科成绩进行分析；六是有奥赛的学科要做好学科竞赛的组织、辅导、培训等工作，增强培优意识，加大拔尖人才的培养力度；七是组织好双休日学生教学辅导和特长生的训练；八是按照市级示范高中评估要求做好常规教学管理，本学期全体教师要准备好三年教案、听评课记录、教学计划、学期工作总结和教学论文等，各位教师务必在5月份上交材料。