新城高中2007学年秋学期教科研工作计划

 一、指导思想
 以学校开展的《普通高中学生不良学习心理研究》省级课题和12个市级课题为动力，引领全体教师在努力学习教育教学理论的基础上，通过教研和科学研究从以下四个方面进行教学策略的转变；①注重知识传授转向注重学生的能力培养，②注重“以教师教为中心”转向注重“以学生学为中心”，③注重教学的结果转向注重教学的过程，④注重从传统、单一的教学方式转向多样化、现代化的教育方式。进一步探索学校办学规律与学科教学规律，为学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续提高提供坚实的保障。通过教育科研的实践来锻炼、培养，造就一支具有现代教育思想、符合新时期教育要求的教师队伍，使学校工作得到全面提升，为争创市级示范高中做好准备。
 围绕县教育局提出的各项任务,以 “科研兴校”为目标,坚持“依法治教,以德立校”,推进学校教育科研工作规范化建设，促进学生健康和谐全面发展,使学校素质教育取得新的发展,学校精神文明建设再上新台阶。
二、总体目标
 根据学校规划提出的要求，结合学校科研规划，本学期一方面将做好2007年课题的结题验收工作，另一方面对未结题的课题进行过程检查。
 本学期主要工作是：
 (1)继续完善并执行对课题的中期检查和验收总结工作。
 (2)完善科研管理工作的制度化，修订、完善有关课题的申报、检查和评价等制度。
 (3)修订、充实相关规章，建立长效激励机制，把教师的课题研究成果作为职称评定和晋升的重要条件和依据。
 (4)举办教育科研辅导与学习，为青年教师打下教育科研基础，构建参与课题研究的平台。
三、本学期具体工作：
 1、做好立项课题的管理、指导、服务工作
 ·撰写学校教科研课题管理规划。
 ·各课题研究后期资料档案整理工作。
 ·对课题的不足部分，进行补充研究。
 ·准备撰写专题论文集，组织各课题进行论文编撰与修改。
 重点做好《普通高中学生不良学习心理研究》省级课题的指导，加强管理。
 2、开展教师课题培训工作
 制订针对教师特别是中青年教师的课题培训辅导工作，为今年课题解题和明年的课题申报做好准备，也为学校科研工作的持久发展打好基础。
 3、结合校本研修开展课题研究
 本学期将结合"教学能手"评比，在教学评优活动中，提高广大中青年教师的基本技能、综合素养，提高他们运用计算机网络进行信息的收集、整理、加工和应用多媒体技术的能力，从而促进相关课题的深入研究。我们将继续进行这方面的实践，向科研要效益、向科研要质量。
 4、积极开展富有特色的校本教研活动。一是结合学校工作计划开展好听评课活动；二是强化教师集体备课；三是开展听评课达标活动；四是各组开展1--2项组内活动；五是各教研组要积极开展“一帮一”的“青蓝工程”活动，采取多种形式和措施，促进青年教师成长。
 5、加强管理规范，健全常规制度：
 努力学习《新城高中教研组常规工作条例》。①不断完善和规范现有各级课题的档案管理工作。本学期要解题的课题要及时整理好相关材料上报教导处并写出验收申请报告。②及时掌握各级科研课题实施进度、结题、指导工作。如需要延期，必须打延期申请报告。③根据形势发展，不断健全学校科研经费的管理、使用规则，以适应工作需要。
 
 
                                      2007年9月3日